Σχολική κοινότητα

Το σχολείο παίζει πρωταρχικό ρόλο στη διαπαιδαγώγηση και στήριξη των παιδιών, καθώς καλείται να διαδραματίσει ένα σύνθετο ρόλο που περιλαμβάνει τόσο την προαγωγή της μάθησης, όσο και της ψυχοκοινωνικής τους ανάπτυξης.

Παράλληλα, ο εκπαιδευτικός αποτελεί σημαντικό πρόσωπο και πολλές φορές σημείο αναφοράς στη ζωή των μαθητών. Έχει φανεί ότι όταν στηρίζεται ο ίδιος μπορεί με τη σειρά του να υποστηρίξει τους μαθητές και να τους ενισχύσει εκείνες της δεξιότητες που απαιτούνται για την ωρίμανση και την είσοδό τους στην ενήλικη ζωή.

Στο Κέντρο Πρόληψης, λοιπόν, αναγνωρίζοντας το σχολείο ως ένα σημαντικό περιβάλλον για τα παιδιά και έναν ιδιαίτερα πρόσφορο χώρο για την πρόληψη και προαγωγή της υγείας, υλοποιούμε δράσεις που απευθύνονται τόσο σε εκπαιδευτικούς (νηπιαγωγούς, δασκάλους, καθηγητές), όσο και σε μαθητές όλων των σχολικών βαθμίδων (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο).

Εκπαιδευτικοί

Δράσεις

• Ενημέρωση/ ευαισθητοποίηση συλλόγων διδασκόντων
• Σεμινάρια εκπαίδευσης εκπαιδευτικών σε θέματα πρόληψης
• Ομάδες ευαισθητοποίησης εκπαιδευτικών όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων

Στόχοι

• Ενίσχυση των εκπαιδευτικών στον παιδαγωγικό του ρόλο.
• Κατανόηση των αιτιών της χρήσης και της φιλοσοφίας της πρόληψης.
• Κατανόηση των ψυχοκοινωνικών αναγκών των παιδιών σχολικής και εφηβικής ηλικίας.
• Ενίσχυση εναλλακτικών τρόπων επικοινωνίας και ενεργητικής ακρόασης.
• Εμπλουτισμός του σχολικού προγράμματος με μηνύματα πρόληψης.
• Κατανόηση της δυναμικής της σχέσης εκπαιδευτικού – μαθητή.

Μαθητές

Δράσεις

• Προγράμματα πρόληψης και αγωγής υγείας σε μαθητές από τους εκπαιδευτικούς.
• Προγράμματα πρόληψης σε μαθητές από τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης.

Στόχοι

• Ανάπτυξη ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.
• Βελτίωση επικοινωνίας.
• Αναγνώριση και κατανόηση των συναισθημάτων τους.
• Διαμόρφωση θετικού κλίματος στην ομάδα – τάξη.
• Ενίσχυση της αυτοπροστασίας των παιδιών.
• Η καλλιέργεια εμπιστοσύνης των παιδιών στον εαυτό τους και στις ικανότητές τους.